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    什么樣的孩子學奧數更有優勢
    2016-11-29
    高思教育

      沒人能否認,奧數有開拓孩子思維,完善孩子邏輯想象的好處。但是,越來越多的爸媽處在徘徊之中:每個孩子都適合學奧數嗎?

      這些孩子在奧數上更有優勢(請自測)——

      1、對數學有濃厚的興趣

      數學天才兒童就是數學的“好之者”和“樂之者”。由于愛好數學,他們上數學課時,很活躍,搶著回答問題,爭先恐后地上黑板去演算、去證明,大膽地站在講臺上向同學講解自己的數學知識和解題方法。在課下,同學間也會互相搞一些智力測驗,做一些數學游戲,并傳看一些有趣味的數學課外書。

      2、突出的自學能力

      這點源于他們對數學的理解力強和教師有意識地培養。我們眼里的數學天才兒童,很容易就能把書本上的知識看懂學會,有的還能立刻進行講解,在黑板上演算、證明。這些都歸功于他們自學能力強的優勢。

      3、強烈的獨立意識

      數學天才兒童一般不迷信書本,不迷信教學參考書,也不迷信教師。他們的數學作業本很精彩,經常是多種思路、一題多解,有時能想出比參考書還漂亮、簡潔的解法。當與教師有不同的看法時,敢于和老師爭論。這是一種極其寶貴的個性品質特征。

      4、超常的記憶力

      數學天才兒童一般對數學符號和數字有驚人的記憶力。有的學生能背π的小數點后面的幾十位、上百位的數字,許多人對古典文學作品的記憶力很強,能背誦上百首中外詩詞散文。

      5、超常的心算能力

      數學天才兒童,在初中階段最突出的一大特點是心算快。老師的題目在黑板上剛寫完,同學們的答案已經喊出來。俄國心理學家V·A·庫魯特茨基的研究,發現了數學天才兒童具有“從特定的實例出發迅速進行運算,在思維過程中能省略中間步驟,即從“直接序列運算”轉向“相反序列運算”的能力。

      6、堅強的意志品質

      數學天才兒童不僅擅長解題,在其他事情上也能表現出超人的毅力。某學生在剛進天才兒童班時,看到班內強手如林,就拼命學功課,身體垮下來了。后來在老師的指導下,他開始練長跑了,訓練了好幾年并且直到現在還堅持著,不但增強了體質,而且鍛煉了意志。

      7、富于創造性

      有同學認為:“在看似不同的兩門學科之間,有一種模糊的非直接然而又有可比之處的聯系。只要你善于聯想,善于類比,一門學科的學習方法與特點可以運用另一門課程中去。”這種廣義的聯想類比方法,能夠把各門學科有機地交織成一個整體,觸類旁通,共同發展。

      8、高遠的志向和抱負

      數學天才兒童班的學生理想、抱負水平普遍是高的。這首先源于他們超強的自信心,如果考試成績落了后,他們也能正確對待,不會灰心喪氣。其次,他們的理想抱負水平高,也在于老師的要求和鼓勵。

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