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    小學數學學什么?
    2017-02-27

      一年級:數字的認識、鐘表的認識、圖形的認識、簡單的加減法。

      二年級:簡單的乘除法、長度單位的認識、位置和方向的辨別、角的認識。

      三年級:四則運算的綜合應用、質量單位的認識、矩形的認識和計算、分數的初步認識。

      四年級:平行和相交、統計的基礎學習、不規則圖形的認識和運算、倍數和因數的學習。

      五年級:認識負數和小數、小數的基本運算、方程的認識、分數的加減法運算。

      六年級:分數的四則運算、認識比、圓柱和圓錐的學習、正比例和反比例。

      以上就是小學數學的全部內容,完全按照孩子的認識規律,從簡到難,逐層深入,幾何和代數穿插學習,同步進行。

      為什么很多孩子從小學進入初中,數學成績會發生顯著的變化?

      小學數學所要學習的內容相對簡單,主要是基礎的計算和幾何代數的初步認識,正因為小學數學的內容簡單,所以孩子們在小學階段,數學成績相差不大,而到了初中,數學的難度提高,很多孩子難以適應、數學成績一落千丈。

      再來看看小學數學試卷里,通常有什么:

      基礎題

      第一道題通常是填空題

      考察的內容多為基礎知識,難度比較低。小學數學學習的內容很多,大多是簡單的認識和了解,通過填空的方式進行考察,比如單位的轉換、基本公式的運用等。

      如果孩子在這個題型失分較多,那么孩子的數學基礎顯然不夠牢靠,也有一些孩子因為馬虎在這個題型中失分。馬虎是學習數學的大問題,數學的學習最重要的就是認真和細心。

      第二道題通常是選擇題

      填空題更傾向于基礎,選擇題則傾向于計算和尋找規律。選擇題對于知識點的考察更加靈活多變,通常把多個知識點集合在一起,對學生進行考察,考察的范圍更廣,也有利于學生的發揮。

      這個題型屬于數學的進階題型,如果孩子在這個題型能夠做到不失分,說明孩子的數學基礎是比較牢靠的。家長們看到比較繞彎的選擇題,可以讓孩子重新解答一遍,從而理清孩子的思路,了解孩子的答題方法。

      第三道題是判斷題

      考察的都是數學的基礎知識和細節,很多題目具有迷惑性,和正確的概念或許只是稍有偏差,一不留神就會做錯。這類題更注重學生對于基本概念的記憶和理解,如果出現錯誤也是基礎知識不牢靠的表現。

      計算題

      第四道題是計算題,計算題分為三類:

      一、直接寫出答案,不需要計算過程。這類題比較簡單,多通過心算即可,是孩子輕松拿分的一個題型。

      二、要通過運算得出答案,要把運算步驟寫在下面,有些還需要簡算。這類題是計算題中比較難的部分,也是基礎運算的綜合考察,通過孩子在這個題型的成績,可以知曉孩子的運算能力。

      三、列式計算,就是通過文字的描述讓孩子自己來寫出公式,并通過計算得出答案。把基礎概念和計算相結合,考察孩子對于數學知識的綜合運用能力。解決這類計算題,不僅僅需要一定的計算能力,還要對基礎概念熟練掌握。

      應用題

      第五道題是最后的應用題。孩子數學學的好不好,全看會不會做應用題。應用題究竟有多重要?

      1、應用題把數學概念和客觀實際完美的聯系在一起,把所有的簡單知識進行抽象概括,運用到實際生活當中,加深孩子對知識的理解,形成完整的認識。

      2、應用題能夠培養孩子利用所學知識解決實際問題的能力,是知識的遷移與運用的實踐,使孩子所學的知識得到了鞏固和提高。

      3、最為重要的是,解答應用題可以提高孩子的邏輯思維能力,而這是數學學習最為重要的。小學階段數學的學習,知識點都是相對簡單和基礎的,即使成績差一些,到了初中也能夠很快的彌補,而真正拉開孩子數學差距的,是學習數學的邏輯思維能力。

      數學的應用題是所有家長都必須重視的,如果孩子應用題出現失分,一定要找到失分的原因,是因為計算出現錯誤,還是沒有讀懂題意。如果是后者,那就要側重于培養孩子的邏輯思維能力了。

      當孩子拿試卷回家,不要去在意卷子上面紅色的分數,多分析一下出錯的原因,考的差不要怕,怕的是不知道該從哪里提高。

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