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    期末復習中 該怎樣做才對孩子的考試有幫助?
    2018-06-21
    中華資源庫

      臨近期末,學習進入緊張的復習階段,家長怎么做?宏觀調控,還是微觀介入?以下4點是老師對家長提出的建議,如果你都能做好,一定會對孩子的期末成績大有幫助。

      1、共同建立考試目標

      期末考試前設立一個目標,有利于明確復習方向,激發孩子的學習積極性,但前提是這個目標得在孩子的能力范圍之內,并且需要付出一定的努力才能實現,具有合理性、可實現性,能夠得到孩子本人的認同。因此,家長一定不要代替孩子去設立目標,而是要在與孩子共同分析學習情況的基礎上,引導孩子自己提出目標,并對目標負責。目標不一定體現為分數或者名次,也可以是“比上次考試有進步”“原來的弱項得到提高”等更有針對性的目標。

      目標設立以后,家長可以制定一些目標完成后的獎勵措施,以更好地激勵孩子。獎勵不建議采取物質手段,應以精神上的獎勵為主,例如假期帶孩子去旅行一次。獎勵措施的內容可以與孩子商量,使獎勵真正達到提高孩子復習積極性的目的。家長一旦作出了允諾,等到孩子完成考試目標后就必須兌現,一旦失信,下次對孩子的激勵作用便會大打折扣。

      2、引導孩子制定個性化的復習計劃

      設立目標之后,為了確保目標的實現,還必須制定復習計劃。這個計劃是對期末階段的課堂復習之外,由孩子自主進行的個性化復習所做的規劃。由于期末考試前的復習時間有限,有些孩子缺乏學習的自覺性和能動性,缺乏制定合理計劃的意識和能力,容易導致復習效率低下。作為家長,在這個時候有必要引導和幫助孩子,使期末復習從一開始就步入正軌。

      首先,要掌握好復習的節奏。家長可以幫孩子看一看日歷,算一算距離考試還有多少天,然后將復習任務比較均勻地規劃在這些天中,切忌前松后緊,到了最后幾天才突擊復習,事倍功半。復習的順序可以先易后難,從剛學不久,比較熟悉的知識開始,利用這段時間調整好復習的節奏和狀態,然后再去復習已學的時間較長,已經有些淡忘的知識。

      第二,復習內容要以課本為主線。有的家長在復習階段給孩子買一大堆輔導材料,搞題海戰術,這么做效果非常不好。期末考試的主要內容是課本上的基礎知識,掌握好這些基礎知識就能確保絕大部分分數。在學有余力的情況下,再讓孩子做輔導材料上的題目。

      第三,復習要有針對性。好的復習計劃應因人而異,量身定做,特別針對孩子已知的存在問題的學科和知識點用力。家長可以讓孩子根據自己之前的作業和考試情況,以及孩子平時的筆記和錯題本,列出存在問題的疑難點,針對這些問題用力。有的孩子平時積累的問題太多,不要指望這一段時間就能全部突擊解決,可以針對其中相對比較容易的部分,以達到提分的目的。

      3、與老師、孩子經常溝通

      期末復習階段以老師和孩子為主,家長起到的主要是輔助者的作用,但要想孩子考得好,家長就不應完全置身事外。許多家長平時因為工作較忙,不太了解孩子的學習情況,到了期末復習階段,要格外重視與學校老師的溝通聯絡。孩子平時在學校的表現如何,學習的強項在哪里,弱項在哪里,老師多少都有一些了解。無論是和孩子一起設立考試目標,還是制定和執行復習計劃,都需要掌握這些信息。此外,家長重視與老師的溝通,也能引起老師對孩子的更多關注,對復習比較有利。

      家長與孩子的溝通也很關鍵。有不少孩子平時學習情況不錯,考試卻總考不好,多半是因為心理問題。家長與孩子的溝通應該是開放和輕松的,要避免“還剩兩周就考試了,你這次必須考好”“復習狀態這么差,考不好看你怎么辦”之類的消極語言,盡量不要強調分數、名次的問題,而要多了解孩子復習的情況和面臨的實際問題,有什么困難,需要什么幫助等。如果孩子心理壓力大,家長要強調與考試結果相比,更重視的是努力的過程,幫助孩子建立自信心,保持良好的精神狀態。對孩子付出的努力和體現的進步,家長要給予及時和充分的肯定和鼓勵。

      4、為孩子復習創造良好的環境

      大多數家長沒有能力輔導孩子的學業,幫不上太多的忙。但即使是高學歷的家長,也不建議在孩子復習的時候給孩子進行過多的輔導。期末考試考查的是孩子的學習情況,如果家長過多參與,在孩子心中就會把考試成績的壓力部分轉嫁到家長身上,稀釋了自己的責任感。家長在這個時候要做的,不是當孩子的替身,而是為孩子的復習創造良好的環境。

      首先,家長是孩子最好的榜樣,孩子復習的時候,家長也要盡量減少娛樂活動,避免打擾孩子。建議家長在此期間多讀書,營造一個全家一起學習的氛圍,這樣孩子即使不能沉下心復習,也找不到偷懶的借口。

      第二,引導孩子勞逸結合,生活規律。即使是期末復習階段,家長也要避免孩子過于勞累,而要讓孩子明確什么時候可以盡情地玩,什么時候必須專心地學習,養成勞逸結合的好習慣。周末,孩子復習累了,可以帶孩子出去活動活動,不要打疲勞戰。

      第三,注意孩子飲食得當。有的家長出于復習階段給孩子改善伙食的目的,給孩子準備大魚大肉、山珍海味,其實這也是有害的。改變日常的飲食習慣,可能會引起身體的不良反應,只需多提供一些水果、蔬菜、魚類、肉類,少吃生冷食品,保持飲食健康即可。

      祝愿所有的孩子都能利用好期末復習時間,取得好成績,為本學期劃上一個圓滿的句號。

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