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    孩子“人來瘋” 莫強行制止
    2017-05-18
    華聲在線-大眾衛生報

      張奶奶的孫子才5歲,在讀幼兒園大班,每到周末或節假日,家里來了客人,孩子總是特別高興,當著客人的面,一會兒唱歌,一會兒做出一些特別的舉動,大人怎么喊也不聽。其實,孩子這種“現場表演”屬于“人來瘋”,它在2-7歲這個年齡段十分常見。

      學齡前兒童已有初步的主客體區分能力,但是自我的認定還是主要來自客體,特別是成人的評價和肯定。平時在家中,爺爺奶奶、外公外婆和父母親總是把孩子當成注意的中心,遇到客人來家訪時,孩子自然就覺得自己是中心,往往演得非常出色。由于孩子神經系統的抑制功能發育不完善,容易興奮,一旦興奮了一時卻難以平靜下來。有時當大人開始談自己的話題時,沒有給孩子明確的停止“瘋”的提示。

      孩子“人來瘋”是一種心理發育過程中的正常現象,家長不要強行制止,應該因勢利導,滿足孩子合理需求。客人到來后,給孩子一些表演的機會,可以讓孩子背誦一首唐詩或者讓孩子彈一曲鋼琴,然后給孩子一個明確的停止的提示。例如,當孩子背完詩詞后,媽媽可以說:“很好,下一次我們再背另一首唐詩背給叔叔聽,好嗎?”這既是在肯定孩子,同時又是在暗示孩子表演就到這里了。如果孩子興致勃勃,可以告訴他:“下面叔叔要和爸爸說一些事情,你讓媽媽給你講故事好嗎?”這時最好不要馬上讓孩子從事一個人的活動,這樣反差太大,孩子不容易接受。

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